學生圖像詮釋
樹德家商課程以自發、互動、共好的理念,建構學生熱忱主動、溝通合作的特質,培育學生專業創意、務實應變和卓越精進的能力,以成就每一個孩子,適性揚才,成為終身學習者。樹德家商學生圖像以舵為圖,期望樹德領航,轉動前瞻,生生不息,建立活力、團隊、創新、務實、永續的優質樹德。
學校願景及圖像的發展歷程說明
12年國民基本教育的核心素養,強調培養以人為本的「終身學習者」,分為三大面向:「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。本校辦學以提高學生學習力、強化教師專業力、達成技職教育力三大理念,以臻「優質樹德」全校優質全面優勝的願景。本校因應課程發展全人教育的精神,以建構學生「熱忱主動」及「溝通合作」的特質,培養學生「專業創意」、「務實應變」及「卓越精進」能力,成為終身學習者,以符合課程發展「自發」、「互動」、「共好」成就每一位孩子,適性揚才,終身學習的理念。
學校願景 |
學生圖像 |
圖像內涵 |
活力 |
熱忱主動 |
熱心自信、誠懇自立、自主管理、負責服務 |
團隊 |
溝通合作 |
互動協調、人際互惠、齊心協力、合群共好 |
創新 |
專業創意 |
技藝專精、深化學習、獨立思考、創新創作 |
務實 |
務實應變 |
務本致知、學以致用、解決問題、積極應變 |
永續 |
卓越精進 |
發展特色、人文科技、國際視野、技職典範 |
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