【太陽來種電】簡報網頁

◤計劃總覽

認真在討論的我們

● 我們參加的網界博覽會類別：

　　地方環境議題-『太陽來種電』

● 我們的「地方社區」是：

　　屏東以農業立縣，擁有得天獨厚的陽光與沃土，孕育出品質優良的農產，但靠天吃飯的農民常因大雨而損失慘重，三年前莫拉克風災重創林邊、佳冬鄉，近三百公頃的蓮霧園遭黏土掩蓋而枯死，許多魚塭也因淤泥清除不易而廢池，縣長曹啟鴻推出「養水種電」計畫後，太陽能光電業者為充分運用空間，在太陽光電板下進行有機農業的栽培。太陽能光電區的上層是光電設備，下層開闢為溫室有機蔬菜園，利用太陽光控制溫室，打破傳統耕作的方式，將光電與農業結合，創造綠色奇蹟，相信未來會吸引更多年輕人加入農耕行列。

● 我們的專題研究計劃及概要：

專題研究計劃：

設定主題→研究主題→討論主題→分配工作→上網找尋資料→設定訪問稿題目內容→準備訪問稿和問卷→錄音紀錄→過程的攝影及拍照紀錄→資料整理及統整→作網頁設計

研究概要：

　　在現今的生活科技，有很多都是利用太陽能去發動的，例如，計算機，太陽能車等等，例外還有用太陽能種植蔬菜的功能，除了可以省去不必要的麻煩外還可以避免農作物受到農藥的刺激，在陽光足、日照時間長的地方，非常適合發展太陽光電應用，農民運用農業設施屋頂設置太陽光電，讓水耕植物在充分的水和照射下快速生長，台灣中、南部地區陽光充足、日照時間長，非常適合發展大陽光電應用。台灣地區農業已逐漸轉型為有機農業及設施栽培，以因應氣候變遷挑戰，穩定農作生產。為促進太陽光電與農業高值化複合應用，增進農地利用效益，開啟農業耕種新契機，農業溫室上層安置太陽光電設備，下層開闢為有機蔬菜或經營菇類農場等高經濟作物，利用太陽光賺取獲利，打破傳統耕作的方式，農業新的經營模式『種電、種菜、種健康』打造綠色新農業創造雙贏，將光電與農業結合，創造綠色奇蹟。太陽能帶給我們生活中許多便利，已變成我們生活中不可或缺的。

● 我們的網際網路環境：

　　家裡的寬頻網路，以Hinet中華電信的ADSL為主；學校的區域網路，主要以光纖為主幹架構連接校內的電腦中心，再由T1專線連接台灣學術網路。

● 我們所遭遇和克服的難題：

　　懵懵懂懂一年級的我們，還記得剛開始參與這個比賽的時候有如無頭蒼蠅一般地亂撞，前面原想應該還輕鬆，不過，越到後來還真如閃電般落下的忙碌，讓我們都有點措手不及，每當接到任務之後，一定要尖叫地忙個幾翻天，因為我們才一年級還有期末考、課後輔導課、檢定、儀隊練槍…等著我們，

但是換個角度相信三個臭皮匠一定可以勝過一個諸葛亮，團結力量大，雖然做專題時候，每次都是絞盡腦汁，甚至連晚上睡覺時都會咿咿呀呀的『種電！種電！』，這一種不同於老師講課的學習，感覺很累很刺激，但相信『每一個挑戰都是一個學習成長的開始』只要肯熬過去，一切就是我們的了！
	熬得過就是我們的天下

● 心得箴言：

　　聽說這樣自己找資料做成研究報告是比較高年級的人在做的事情，以前的我們常常認為自己的能力不足做不到啦！有時還會問自己不夠努力嗎？或是太笨了？該不該放棄了呢？當初要不是為了想『吃得苦中苦，方為人上人』，也不會自找麻煩的因為找不到資料跟做不出網頁而感到煩躁了，但越深入的參與這個比賽之後，越能慢慢地瞭解老師說的『想要吃魚就要自己釣』的道理，當自己漸漸地培養出做事情的能力，能越來越順手地把資料做完，成功交出去時，對自己不僅超有自信的成就感，也覺得這些挑戰不僅是訓練我們對事情對負責及態度，反而是增進我們實力的好方法呢！

一枝草，一滴露