名 次 | 學校名稱 |
作品名稱 |
參賽者姓名 | 指導老師 | 評語 | |
第一名 | 高雄市立興仁國民中學 | 蛻變 |
陳順美、李彗鈴、馬幼芳、蔡昕妤、黃羚榕 |
呂寶欽 | 以蝴蝶的成長為主題,表現昆蟲生命成長與蛻變的過程,最讓人驚豔之處,從底部的鋪陳到蝴蝶身體的結構與造型上,完全用線材編結而成,把線材的表現發揮得淋漓盡致。 | |
第二名 | 高雄市立忠孝國民中學 | 螳螂捕蟬 | 李俊毅、王彥竣 | 陳耀珠 | 以螳螂捕蟬的情節表現昆蟲的生態,線材的使用雖然較單一,但線條的處理、色彩選配及造型結構具有藝術的高雅氣質。 | |
第三名 | 高雄市立正興國民中學 | 青春似『蝶』 |
賴學緯、張芸瑄、劉宜璇、劉宸瑋 |
張雅鳳 | 用隱喻的方式呈現少女照鏡子和鏡中的蝴蝶有著密切的關聯,線材的運用上簡練中見繁複的美感。 | |
第四名 | 高雄市立正興國民中學 | 螢向光明 |
盧婉心、陳璽尹、劉容岑、劉亭微、黃怡舷 |
曾惠華 | 用殘破的籠子與螢火蟲來暗喻生命的議題,線材的造型處理與昆蟲的細節呈現恰到好處。 | |
第五名 | 高雄市立明華國民中學 | 競爭 | 陳玄樸、劉芸瑄 | 張克享 | 以競爭為主題凸顯昆蟲世界與人的環境相同,雖然造景不是線材,但在昆蟲的主題造型上有著渾厚的力量。 | |
第六名 | 高雄市立明華國民中學 | 伊索寓言-蚱蜢與螞蟻的對話 | 陳奕杉、陳詠瑄 | 張克享 | 以文學題材伊索寓言來呈現昆蟲的趣味情境,線材的運用與編結上充分展現昆蟲的互動氛圍。 | |
佳 作 | 1 | 高雄市立正興國民中學 | 蟲蟲『圍機』 |
薛雅云、方稚禎、方稚榕、劉亭芝 |
曾惠華 | |
2 | 高雄市立正興國民中學 | 金『蟬』脫殼 |
陳星妤、陳湘婷、陳靜婕 |
曾惠華 | ||
3 | 天主教道明高級中學國中部 | 歡樂饗宴 | 林昕緯、張程量 | 葉君儀 | ||
4 | 天主教道明高級中學國中部 | "蟲"生 | 戴慈妍、黃建霖 | 陳岱秀 | ||
5 | 高雄市立明華國民中學 | 絢麗旅程 | 蕭為之、游晴晴 | 張克享 | ||
6 | 高雄市私立立志高級中學國中部 | 螞蟻雄兵 |
陳信彰、黃致翔、宋鎮宇、郭思妤、柯驊宸 |
張博雅 | ||
7 | 高雄市立鳳翔國民中學 | 蝶戀花 | 趙珮融、蔡欣澐、林雁霓 | 朱松 |