| 名 次 |
作品連結 |
學校名稱 |
參賽者姓名 |
指導老師 |
評語與建議 |
| 第一名 |
作品 |
天主教道明高級中學國中部 |
房昱欣
鍾宜軒 |
黃彥文
陳玲玉 |
| 1. |
「熊愛高雄新聞台」，以新聞深度報導方式介紹旗後砲台，極具文化意義，拍攝手法頗專業，影片拍攝穩定度高。 |
| 2. |
主題內容明確、豐富、布局周密、母語流暢，故事情節發展有脈絡可尋，影像編輯技巧佳，介紹記者結合時劇很有創意。 |
| 3. |
惟母語使用稍稍不流利，男主播發音無合口音，變調也相當不準確，聽來相當吃力。女主播發音較佳，但聲情有待加強。 |
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| 第二名 |
作品 |
高雄市立潮寮國民中學 |
溫茗可
施金全
張簡靜鈺
陳智賢
林星維
黃心譽
蔡志杰 |
余美雪 |
| 1. |
「潮中新聞台語趴趴走」以紀錄片寫實影像呈現潮龍寺繞境情景，介紹「潮龍寺」周府千歲一年一度繞境的儀式，包含轎前鼓、私壇、安營……等之說明，讓觀眾了解社區的重要大事；旁白以記者連線一問一答生動自然介紹在地文化，展現在地特色。 |
| 2. |
主題內容與影像一幕幕呈現不同面貌，內容尚稱完整，演員表現也很不錯。若字幕用字能再加考究，兩位旁白對話的戲謔性降低一些，效果會更好。影片最後的NG花絮，增加些許活潑的氛圍，效果很好。 |
| 3. |
透過新聞報導讓人了解民俗技藝，呈現最鄉土的畫面，母語運用流暢又有趣味，口白內容如更深入則更佳，報導的服裝專業形象可以再加強。 |
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| 第三名 |
作品 |
高雄市立福山國民中學 |
黃品叡
吳宜柔 |
曾桂英
柯麗妃 |
| 1. |
以「一卡皮箱」能裝載多少故事與故鄉的美為主題，女主角帶著它出國，也帶著它到高雄各個美麗的景點，希望能裝載高雄之美介紹給友邦的朋友。主題明確、內容完整，主角人物口齒清晰，除極少數合口音與念錯的音之外，表現甚佳。若能改善收音因距離遠近而忽大忽小的問題，以及在後半段無旁白的各個景點標註「地標」名稱，可更增觀眾的理解。 |
| 2. |
主題內容構思富有創意，布局段落層次分明，內容連成一氣；另如何以這樣的創意帶給印尼朋友有所感受，是另一個重點也未交待。。 |
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| 佳 作 |
1 |
作品 |
高雄市立壽山國民中學 |
洪瑋伶
黃嘉慈
高孝儀 |
林聖書 |
| 1. |
藉由好友相約於鼓山國小打籃球，回顧介紹故鄉--哈瑪星的人文地景，陸續介紹了百年老校鼓山國小、打狗鐵道故事館、公園陸橋改建的觀景台、武德殿、代天宮等，相當用心。惟旁白台語的變調較不準確，內容不夠緊湊，結構上較鬆散。影片末尾以冰店牆面上的留言塗鴉呈現製作團隊，相當有創意。 |
| 2. |
內容能呼應主題，影像景物之布局與故事情節相契合，母語使用順暢，頗有影片拍攝概念，鏡頭的掌握有些晃動，可再加油。 |
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| 2 |
作品 |
高雄市私立復華高級中學國中部 |
黃旭耀
陳明瑋
楊俐婷
許琇媛
廖煒騰
林禹衡
莊博竣 |
林美華
李秋萍 |
| 1. |
「阿公的心
古早情」，影片以孫子帶領阿公坐捷運回故鄉，帶出駁二藝術特區以及交通工具的古今對比。拍攝手法以黑白和彩色畫面，表現鹽埕區今昔情景，對比古早與現代的差異，呈現出歷史感，很好。 |
| 2. |
惟無旁白的畫面略多，收音的效果欠佳，聲情也有待加強。 |
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