| 名 次 |
作品連結 |
學校名稱 |
參賽者姓名 |
指導老師 |
評語與建議 |
| 第一名 |
作品 |
高雄市內門區西門國民小學 |
許禕瑄
洪懿慈
林孟惵
張瑜庭
陳乙文 |
謝律生 |
| 1. |
因口蹄疫的關係讓內門改種火鶴花，整個影片拍攝內容，完整交待，最令人印象深刻的是開頭的奔跑畫面，張力十足，引人注意。 |
| 2. |
極具地方特色，能明確行銷出內門的特殊文物，如：火鶴花、宋江陣、紫竹林寺等。 |
| 3. |
內容活潑、生動有趣，學生母語標準，編、導、演、配樂俱佳，道具化妝維妙維肖，拍攝技巧純熟，剪接適當緊湊效果佳，屬本土社教短片上乘之作。 |
| 4. |
台語唸籤文，應景流暢且有趣。寓教於樂，知性、趣味性兼顧，熱鬧中帶有對本土的忠誠與熱情，深深打動人心且縈迴誇讚。 |
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| 第二名 |
作品 |
高雄市鳳山區五福國民小學 |
陳柔予
陳怡君
黃貫媛
蔡心瑜 |
林玉麗
孔雅茹 |
| 1. |
以朗讀及童謠吟誦方式展演出台語聲調之美及其趣味性，生活實用性，全片唱作俱佳、深刻有力。 |
| 2. |
背景配樂「心肝寶貝」本土歌曲音效感人，具整體性。 |
| 3. |
善用許多俚語、俗諺、貼切生活化、且音樂性，節奏感佳。使用大量答喙鼓方式，雖然巧妙，但稍嫌匠氣，學生表現可再自然些。 |
| 4. |
學生能全程使用母語且發音標準、口齒清晰，並使用閩南語標準用字為字幕。 |
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| 第三名 |
作品 |
高雄市鳥松區鳥松國民小學 |
劉智萍
楊筑安
蔣紫嫣
王怡今
許時敏
陳芊涵
林立上
盧煜翔 |
李思敏
陳建彰 |
| 1. |
傳達團隊合作精神，正向積極，故事架構完整，剪接及配樂手法高明。 |
| 2. |
內容豐富，同學互相體諒為題材，具教育意義。 |
| 3. |
以跳繩的練習貫穿整個影片，訓練過程中的小故事，友誼的包容與體貼，溫馨而感人，台語流暢，劇情設計可再活潑一點。 |
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| 佳 作 |
1 |
作品 |
高雄市苓雅區四維國民小學 |
周宏澤
龔榆蓁
蔡朋峻
傅詠萱
賴妍希
康芷瑋
邱柏舜
林欣輝 |
陳怡勻 |
| 1. |
將陸生來台唸書融入劇情，拍攝風格幽默逗趣，令人莞爾。 |
| 2. |
題材新鮮有趣，內容生動、逗趣、活潑，富教育意義且反映出目前社會現象。 |
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| 2 |
作品 |
高雄市仁武區烏林國民小學 |
李翊瑄
陳英姿
蘇姳諭 |
蔡漢璁
陳雅惠 |
| 1. |
以新聞報導的方式介紹烏林社區九年九班老人社團之書包為起點，深入介紹快樂學堂，並能訪問長輩們，全片充滿濃濃溫馨關懷。 |
| 2. |
以志工、服務老人、社會慈善團體做題材，具教育意義，相當感人，全程如果以台語發音則更好。 |
| 3. |
孩童說台語流利悅耳，答喙鼓有趣活潑。 |
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| 3 |
作品 |
高雄市路竹區蔡文國民小學 |
莊鎮箖
梁詠昕
梁詠昀
曾瀞鋆
曾俊瑀
吳紀葳 |
邱淑穗
蘇雅惜 |
| 1. |
紀錄學生在校園內的酸甜苦辣，台詞道地優美、自然流利、內容簡潔，拍攝技巧流暢。 |
| 2. |
善用許多俚語、俗諺，易懂有趣。簡單生活事，演出人生許多大道理，是部人生哲理的好短片。 |
| 3. |
一部質感很好的影片，頗有運鏡觀念，台詞精過用心設計，全片亮點在姐姐駡人那一段，旁白配音很優質，如能找到學生配音則更好。 |
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