名 次 |
作品連結 |
學校名稱 |
參賽者姓名 |
評語與建議 |
第一名 |
作品 |
七賢國中 |
龔偉琄 師、顏杏宜 師、黃運新 師 |
1. |
作品完整、習題豐富,動畫教學頗有創意,但缺回首頁設定。 |
2. |
教學設計詳細實用,流程順暢,唯解釋理解若能簡化則更佳。 |
3. |
建議評量答錯時,加上提示以利學生思考。 |
4. |
動畫速度及土撥鼠方向性可再加強。 |
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第二名 |
作品 |
旗津國小 |
蘇裕隆 師 |
1. |
教學流程完整、內容豐富,用於教學效果頗佳;但其中教學及模擬動畫使用他人作品? |
2. |
各項鏈結若能搭配教案,以網路化設計成為一個結構系列會更好。 |
3. |
引用他人教材應標明出處及授權,教學及評量的對應不清楚。 |
4. |
使用介面不流暢,如何回上頁未標示清楚。 |
5. |
網路資源動畫有些太快不利觀察。 |
6. |
評量:腦力大考驗,流程易失序,師生使用不便。 |
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第三名 |
作品 |
內惟國小 |
吳國泰 師、吳佳慧 師、李嘉芬 師、林俞君 師 |
1. |
以繪圖及擬題方式,對於小一生具吸引力與參與感。 |
2. |
運用繪本教學有創意,應注意繪本的智財權。 |
3. |
學生擬題錯別字應予以訂正。 |
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佳 作 |
作品 |
翠屏國中 |
林銓柔 師 |
1. |
模擬動畫高明,但教學意涵不太明確。 |
2. |
教學過程未詳細呈現,似乎僅是教案的網路文書輸入,較少互動規劃。 |
3. |
沒有教學前置因子:拖曳動畫要學生觀察何事應有詳細說明。 |
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作品 |
立志中學 |
陳彥霖 師、陳冠蓁、吳嬑萍、施慧罄 |
1. |
提供線上測驗及即時解答功能。 |
2. |
教學資料中:活動備註應列注意事項與學生可能產生的迷思概念。 |
3. |
只是文字資料堆棧無資訊融入教學、較少互動規劃,學習評量執行不順。 |
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