一、性質：能了解平行、垂直，並學習畫出高，邊角、對角線性質。

二、面積：認識並能計算出平行四邊形、三角形、梯形的面積，並能計算出複合圖形的面積。

「主動」及「生活化」的教學，是現在提倡的兩樣重點，有鑒於此，如何將教學融入活動之中，變成了

教師的最大目標，”主動進而學習”是對於小朋友學習的最好的方式。而搭上資訊列車，跟隨現在蓬勃

發展的網路以及資訊的科技，將概念及興趣融為一體，不但使小朋友不會討厭學習，更能經由活動引導

小朋友進一步的思考與歸納，充分的展現出現在資訊融入教學的理念。且在這之中將教師的角色轉變成

引導者、協助者，而學生才是主角、真正的學習者，再由相關的活動中培養過程技能。