一、青少年的意義

　　“青少年”是指青春活潑，有活力的年輕人所以應指青春期的”少年”及以

後的”青年”之統稱英文”adolescence”是由拉丁文adolescere所衍生而來其意即

指”朝向生長”adolesence即指”生長至成熟”＜to grow to maturity＞的年輕人中

文認為”青少年”

“青春期”（puberty）

　　指個體在生理上開始長出陰毛，性器官接近成熟，並具有生育能力心理生理

上開始喜歡異性，想趁機接近異性。

二、青春期發展階段

　　1. 前青春期（prepubescent）

　　　指性未成熟階段，個體的第二性徵特質開始發育。

　　2. 青春期（pubescent）

　　　指個體的第二性徵特質繼續發展，性器官產生生殖細胞，生育功能已開始

　　　發育但尚未完全。

　　3. 後青春期(post-pubescent)

　　　個體的第二性徵特質發展完成性器官成熟且具備了生育功能。

三、影響青少年發展的因素

　　影響青少年發展的因素大致可分為生物，心理社會文化為因素。

　　1. 生物因素：如種族遺家庭遺傳個體本身的分泌腺。

　　2. 心理因素：如瑞士心理學家皮亞傑（Piaget）認為個體出生至青春期的心智

　　　發展。青少年期已進入形式運思期。

　　3. 社會因素：因個體的社會行為是經由社會化歷程而建立。

　　4. 文化因素：文化是人類生活經驗累積的綜合體個體成長的環境中接受了傳

　　　統文化陶青少年期思考力等又受到外來化及資訊傳統之影響。