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【彩 色 圓 柱】

示範：
3.亦可由左→右，粗→細排列。

＊若幼兒操作為第二次以後，可實施變化教學。

＊收拾→由最大的開始收回(使圓柱站立盒內)，若不如此，孩子會發現問題，而無法全部放回盒內。

＊第二、三箱( 黃、綠)之操作與收拾與第一箱相同。