1.參加的計畫類別：

地方環境議題

２.  地方社區 ：

高雄的某一處有著大自然生態的縮影，在繁忙的城市中就可欣賞到自然的原生植物，兼具著教育與休憩功能，讓高雄市原生植物園成為地方級與都會級的植物園。

在本園最大的特色是整個園區幾乎以生態工法來建立，軟式舖面、石頭疊砌、水循環系統，讓園區以最接近大自然的方式來營造，並將生態與休閒的功能相互結合，加上高高低低的溪流、花式噴水、曲橋、沙灘等，更讓園區景觀增添不同的風味。
　

園區所在位置於高雄市左營區縱貫鐵路旁，總面積約為4.66公頃，將園內大致分為紅樹林區、水生植物區、南部低海拔植物區、珊瑚礁區、海岸林區，更具有教育解說中心、植物演化解說廣場，讓民眾可以更加的親近大自然與了解大自然生態。

資料來源：<中華民國交通部觀光局 >

３.  專題計畫研究概要 ：

專題研究計劃：

討論及找尋研究專題主題→分配工作→文獻資料蒐集→擬定訪問人物及題目→採訪→  收集紀錄攝影及拍照→照片整理及資料分析與統整→網頁製作

研究概要：

本專題以高雄左營生態園區為主軸，讓社會大眾更了解在生態園區中的原生植物與優美環境，生態園區中有許許多多我們在都市中很少能接處到的植物， 藉由這幾次的參訪讓我們更了解，這個都市之肺的美麗生態。

４.  我們的網路環境：

５.  遭遇需克服的難題 ：

第一次參訪時我們遇到了下雨天距離，氣候雖然不佳但是讓我們看到了美麗的生態園區在雨中不同的面貌。

由於我們想約專人幫我們介紹園區，但是園區可能因為越來越少人拜訪，所以沒有專人介紹了。

但是我們靠著自己還是一邊拍照一邊看著植物的介紹牌來認識生態知識。

６.  心得箴言 :

我們感謝有這次的機會讓我們參與這次樹德家商網界博覽會的製作。很多東西我們都是從頭開始學習，所以也因為這次難得的機會讓我們彼此累積 了不少經驗，也學習到很多的關於生態的知識！不僅是有形的網頁設計與內容架構，還有無形也最重要的團隊精神！了解分工合作、互相協助的重要性，在製作的過程中 雖然有些人因為剛好要考證照，可是我們還是利用忙中抽空來完成這次的網界製作，因此不只是團員之間的努力就足夠的，還需要彼此互相協助與包容，但是很慶幸的是我們彼此都做到了這些！我想最重要的就是在過程中學習到了什麼，並且在學習這些事情的過程中成長了多少。

最感謝的依然是在我們身旁不斷給予我們幫助的指導老師：吳麗生老師、劉容菁老師、謝碧玉主任！在我們遇到不懂的時候給予我們 幫助，也教會我們許多以前不知道也沒有學過的軟體，這不僅增加了我們的新知識，對於我們的未來也會也會很大的幫助。

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