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(一)教育目標 依據高職特教班教育目標：培育輕度及中度高功能智能障礙者社會適應及就業能力，使其成為獨立自主的國民。為實現此一目的，須達到下列教育目標： 1.發展健全人格：鍛鍊學生身心、充實生活知能，以提昇個人及家庭生活的適應能力。 2.擴展人際關係：了解生活環境，順應社會變遷，以培養學校及社區生活的適應能力。 3.建立工作技能：認識職業世界，培養職業道德，以增進就業及社會的服務適應能力。 (二)課程目標 配合本校科別特色，我們以商業類科為輔修課程，開設有門市服務、環境服務、事務機器與電腦應用、清潔專業實務等課程；以家事類科為主修課程，開設有美髮、手工藝、烘焙、食物製備等課程以及配合高雄都會生活型態洗車業蓬勃發展，另外開設汽車美容課以符合就業之需。(三)學習方向 1.培養生活自理能力及促進家人關係，以增進獨立生活能力。 2.培養基本生活禮儀及應對進退技巧，以增進問題解決能力。 3.培養個別優勢技能及職場工作經驗，以增進就業謀生能力。 4.善用社區資源及擴展多元社交活動，以增進生涯發展能力。
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