適用

年級

六年級

出版社

康軒文教

主題單元

第八單元柱體的表面積

學習大綱

1、認識並計算正方體和長方體的表面積。

2、能認識柱體的側面展開圖為一矩形，

   該矩形長等於柱體底面的周長，寬等於柱體的高。

3、能計算三角柱、四角柱、圓柱的表面積。

4、能計算簡易複合形體的表面積。

教材特色

在教材設計上，充分運用電子白板之優勢與特色，利用電子白板所附之軟體與相關資源，設計以學生為主體，能讓學生充分操作之教材，學生能從做中學習，以加深概念的學習。

首先，利用數位圖形可以容易分解、移動、組合的特性，在柱體的面的操作上，透過搬移柱體的面，可以讓隱藏在圖形之後的面，原形畢露，解決學生的迷失概念，由學生親自操作更具新鮮感，加深印象。

其次，在計算柱體的表面積之前，先操作柱體的展開圖。由於電子白板教材可以重複使用，可以記錄學習過程，所以可以很容易呈現比較各種展開圖情況，讓學生比較出各個展開圖的差異，引導學生找出計算側面積最簡易的方法。因此，教材中每一個柱體圖形、複合圖形都設計能讓學生自行操作，而且利用顏色區別柱體的面，讓學生能一目了然。

利用電子白板軟體中圖形可以覆蓋的特性，製作簡易的問題，將答案覆蓋起來，等學生作答完畢，再用板擦擦掉覆蓋的筆跡，答案即可讓學生馬上印證，可以引起學生學習的興趣，並加深其學習記憶。

在整個柱體表面積的學習中，學生能具體操作的部分極為重要，所以教材設計學生操作學習的部分占極大多數。為讓學生有充分操作的機會，除了電子白板之外，運用學校e化教室以三人共又為一台的筆記型電腦設備，將相關教材上傳至網路教室，讓學生在課堂中下載操作，以達到充分操作學習的效果。