課程設計架構共分為五個單元活動：

「我愛大地」、「體內綠色方程式」、「數字知多少」、

「豆來豆趣」、「少一點，更好！」

（一）「我愛大地」－藉語文課程教材「我愛大地」單元進行一系列國語文詩歌、語體文賞析，使孩子能從課文出發，進行相關環保篇章的學習研讀，透過篇章結構摘要與省思活動達成文章理解及表達意見的能力。另外配合世界地球日進行讀報活動，引導孩子於生活中落實環保。

（二）「數字知多少」－以廢電池的隨意棄置及瓶裝水過量使用的生活例子，引導孩子透過加加減減的計算感受一顆廢電池對稻田污染所產生的環境破壞；塑料水瓶所造成的垃圾量有多大，使孩子了解到因人類需求、過度浪費，所造成環境破壞對生活的威脅。

（三）「豆來豆趣」－藉由實際種植植物的經驗及歷程中，感受照顧生命的喜悅，與培養愛護植物的心，並察覺植物在大自然中的重要地位，了解植物對環境的保護力，例如預防土石流、空氣淨化等。透過實際種植經驗為地球環境保護展現具體作為。

（四）「少一點，會更好」－班級內實施節水體驗、垃圾減量活動，以實際量化紀錄，覺察用水及製造垃圾量有多少，從生活小處做起並加以省思分析，以具體行動落實在日常生活中。

（五）「體內綠色方程式」－透過「飲食金字塔」概念引導孩子攝取適當比例的六大類食物，不可浪費食物造成垃圾與釋放氣體－甲烷，使全球暖化加劇。

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