一、我們的研究計畫是怎樣符合網界博覽會的目標與宗旨

這次我們的專題製作，不僅是為了讓我們了解如何將專題跟網頁兩種結合並呈現，也想要學習平常在課本上學不到的知識，更想將台灣高雄遊艇推廣給更多人知道，把我們研究的結果與大家分享，讓大眾了解高雄遊艇是多麼出色的一項地方產業。且透過這樣的專題製作，不但可以讓我們學習到高雄遊艇對台灣經濟價值的重要性，更可以進一步了解台灣造船業的過程與行銷。我們希望藉由網路這個媒介，使更多人們可以更加便利且清楚快速的認識高雄遊艇產業。

二、請解釋說明貴隊使用了哪些資訊科技來完成你們的專題研究計畫？

資訊設備	用途	來源
數位相機	照片蒐集、記錄資料、錄影	我們每一位組員幾乎都有一台相機
電腦	1.上網搜尋 2.整理資料 3.修圖 4.製作網頁 5.連絡 6.傳送資料	我們每位組員的家裡都有電腦，在學校時會有辦公室的電腦或是指導老師讓我們方便使用。
行動電話	連絡、照相、紀錄、錄音
實地採訪	蒐集資料	實地到遊艇工廠參觀遊艇製作之過程

三、我們用什麼方法透過線上或個人接觸來扮演網界博覽會專題研究計畫「大使」或發言人的角色？

 我們扮演研究計畫「大使」的目的，就是為了讓更多的人認識並且了解遊艇。因為「台灣遊艇王國」現在已經是台灣經濟產業重鎮之一，如果這麼好的產業卻不被國人認識，那豈不是太可惜了嗎？於是我們才決定利用這個比賽，將遊艇的資訊整理詳細，讓不認識遊艇的人知道高雄遊艇的重要性。

四、我們的專題研究計畫對我們產生了什麼影響與衝擊？

最初所有的人都對網界博覽會十分陌生，但是在老師的教導和成員們互相討論的情況下，我們用很快速的時間就瞭解這是一個什麼樣的比賽。在製作過程中，有很多陌生的疑問一個個出現，一開始不知道如何解決問題，但經過時間的累積，我們也學會把問題找到答案的方法。

原本對遊艇不熟悉的我們，也藉由這次的比賽，更加了解那個是什麼樣的產業，知道遊艇是如此有經濟價值的一樣產業，有些許意外呢！

五、尊重智慧財產權的引用說明：

我們所找到的資料有很多都是出自於網路，我們在資料後附上出處，並向網站告知經過許可。照片的來源都是由我們成員親自拍攝及遊艇製造廠商提供，內文中也是我們的想法及討論後所呈現因此較無此問題。

六、發現、教訓及驚奇：

經由此次的專題製作，我們了解遊艇雖然好像是有錢人的休閒活動，但是對於台灣經濟產業來說，卻是一項不可或缺的經濟重鎮。遊艇的經濟效益不斷地被推向檯面，對台灣的收入有龐大的經濟來源。國人雖對遊艇十分陌生、不熟悉，我們卻也因為此次的專題製作而得以更深入地了解遊艇對於台灣的重要性，所以我們製作目的也希望可使國人對遊艇可以更了解。