第四節 |
校
園
鳥
類
大
觀
園 |
【準備活動】
上一節課我們拜訪了校園裡的鳥類，有沒有看到鳥呢？你認識牠們嗎？相信你一定感受到賞鳥的樂趣了，請小朋友說出進行鳥類觀察活動時的體驗或感覺。
【發展活動】
1.請各組派一位代表上臺報告調查結果，報告的時候，只說出鳥類的特徵或特殊行為，讓小朋友猜猜看，到底看到哪一種鳥。
2.
請每一組在「校園鳥類分布圖」上標示出觀察到的鳥，共同完成福康校園的鳥類調查。
3.老師統整，福康校園鳥類的出現鳥種和位置。
【綜合活動】
1.「鳥兒在哪裡」：請小朋友把這幾種鳥放在牠們經常出現的位置上
，看看是否了解這幾種鳥的習性。
2.上網查資料，完成「校園鳥類追追追」學習單。
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11「福康校園鳥類追追追」(電子白板-聚光燈)
12「校園鳥類分布圖」(電子白板-無限複製器)
13「鳥兒在哪裡」(電子白板-移動鳥的位置)
14「校園鳥類追追追」學習單
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報告
資料整理
分析
實作
實作
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