樹德校車創新措施

樹德家商校車座位電腦排位系統作業規則

一、    凡搭乘本校校車(含自購校車及租賃遊覽車皆屬之)學生，除經遴選核派之各車正．副車隊長．特殊教育學生及因身體狀況不宜久站，持有相關足資證明文件，並經校車管理教官審核在案開具證明之學生外，均適用本規則參與座位電腦抽籤作業．

二、    由總務處依校車路線與完成繳費領得校車證座位之學生，建立以各線校車為單位之搭乘學生個人基本資料庫（應包含學生班級．學號．姓名．性別），以作為本系統作業之依據；另第一項之特殊學生由校車管理教官個別鍵入區分，不需列入抽籤直接給予固定座位．

三、    應列入抽籤學生由電腦採亂數，於活動中心公開由各車正．副車隊長．各車一至三年級代表監看，建立抽籤號碼後，另行存檔列印與當場簽署，以利編排座位及學生查考

四、    電腦排位作業採下列原則建立系統程式運作：

 

１.應抽籤人數（Ｐ）

＝全車人數（Ａ）－正．副車隊長（Ｂ）－特教班人數（Ｃ）

－傷疾人數（Ｄ）

２.可供抽籤之座位數（Ｓ）

＝全車座位數（Ｅ）－正．副車隊長（Ｂ）－特教班人數（Ｃ）

－傷疾人數（Ｄ）

　  ３．應抽籤人數（Ｐ）－可供抽籤之座位數（Ｓ）＝座位不足數

（Ｆ）

　　４．座位不足數（Ｆ）×２＝輪流座位數（Ｇ）

５．應抽籤人數（Ｐ）－輪流座位數（Ｇ）＝固定座位數（Ｆ）

　　６．依據個人籤號以下列方式劃分固定與輪流座位

（１）           籤號∼（Ｆ）．．．．．．固定座位籤號範圍

（Ｆ）－１∼（Ｐ）．．．．．．輪流座位籤號範圍

 

五、    編排座位原則如下：（校車座位表如附表一．二）

１．    車隊長座位於校車前門左手邊第一個座位，副車長坐於安全門附近座位；餘特教班．傷疾同學則依序自車頭由前至後平均分配於近前車門之座位。

２．    固定座位編排於兩側座位之接近車窗位置，可於搭車時先行進入就座，以利輪流位依規則輪換座位便利．（每個座位標示１人）

３．    輪流座位編排於兩側座位之接近走道位置，除便利同學輪換座位外，亦有利正．副車長核校查驗及調整座位．（每個座位標示２人）

４．    編排座位應儘量依下列條件順位原則行之：

（１）  依同性別

（２）  依同班級

（３）  依同年級

六．上述作業完成後，應列印下列文件公佈週知及交付正．副車隊長

依據執行座位公平督導，以維校車紀律：

１．各校車座位表

２．各校車電腦抽籤個人籤號號碼表（亦應將不需列入抽籤同學：正．副車隊長．特教班．傷疾同學等列出）

　３．推廣輪換學生應以特殊符號標示識別，以利梯次輪換後查考，

維護其座位權益．

七．每學期開學後，視總務處完成乘車學生基本資料庫建立後，儘速

辦理公開電腦抽籤與排位作業，餘因輪換班更換梯次．新加入或

轉出之乘車學生與其他因素，致座位有所變動時，均不再採取該

作業，而以人工編排方式執行，維護大多數同學權益，並兼顧有

效管理及本作業之公信力．