一、引起動機
教師連結博客來網路書店，並點選網站的暢銷書展廣告動態圖。
藉由書展的促銷折扣廣告，引起學生一探究竟的動機。

二、發展活動
教師播放【活動四】簡報。
向學生説明本次任務及其他注意事項 。

教師向學生説明常見的網路書店及網站的操作方法：
例：金石堂網路書店、 博客來網路書店、 三民書局、 Yahoo奇摩購物、PChome購物等

教師發下學習單，請小組開始討論並上網搜尋購物網站。
提醒學生，除了注意折扣數之外，還要把考量運費的多寡。然後，才能比較價格的高低。

教師指導學生如何找出各家網路商店的運費。
有些商店的運費在商品介紹頁面上已經註明，有些商店則須加入會員才能得知。因此，教師須指導學生善用「客服中心」的資料，以找到相關資料。

請組員上台報告比價結果。

三、統整活動
教師發下學生自評表，請學生評量自己在本系列活動的表現。